CRLL - Centre régional des lettre et du livre
Catalogue de formation de la médiathèque départementale du Nord 2017-2018

Ce catalogue propose une série de formations à destination en priorité à l’ensemble du personnel, bénévole et salarié, des bibliothèques-relais du réseau départemental.
Il est construit autour de 4 axes qui reflètent cette volonté de faire évoluer les bibliothèques pour plus de citoyenneté, d’expérimentations, d’attractivité et d’accessibilité. Il se traduit par la mise en place des formations suivantes : Une formation " en ligne " sur le thème " La bibliothèque et le citoyen " créée par la MdN. Elle est accessible à tous les partenaires du réseau, mais aussi à tout citoyen, par le biais du web. Ce programme de 10 vidéos invite à réfléchir au concept de la bibliothèque, lieu d’incarnation des valeurs républicaines et aux façons de les mettre en oeuvre.
S’y ajoutent des formations pour favoriser les expérimentations et l’innovation en bibliothèque :
- " concevoir des animations collectives pour créer et partager ensemble " ;
- " le numérique au service de l’intergénérationnel " ;
- " accompagner le citoyen dans ses démarches quotidiennes "…

En complément, ont été retenus des stages pour développer l’attractivité de la médiathèque :
- " l’aménagement intérieur… " ;
- " l’accueil du public " ;
- " développer les publics ados "… Enfin, la bibliothèque doit devenir un lieu accessible à tous les publics : deux actions permettront, plus particulièrement aux bibliothécaires de s’interroger sur cet enjeu fondamental :
- " le rôle de la bibliothèque en matière d’illettrisme " et " l’accessibilité en bibliothèque ".

Pour consulter le catalogue :

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Pour vous inscrire à une formation :

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Retrouvez-le également sur le side de la MdN

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Rédigé le 25 octobre 2017 par Le CRLL
Réforme ter­ri­to­riale et mise en réseau des biblio­thè­ques Mise en oeuvre des normes 2018 de cata­lo­gage : tran­si­tion biblio­gra­phi­que RDA-FR Le désher­bage des col­lec­tions en biblio­thè­que Animations jeu­nesse et biblio­thè­que : renou­ve­ler le par­te­na­riat avec les sco­lai­res et le péris­co­laire